آموزش و پرورش چین

کد مطلب:۱-۹۹/۱۱/۳۰

?یک عکس، یک خاطره، یک تحلیل-۶۳?

              ✍️#قاسم_محمودی

کد تجربه:۶۳-۹۱/۱۲/۰۵

#چین ، #شانگهای ، #برج_مخابراتی(مروارید)

چین، سومین مقصد بازدید از مدارس برتر جهان، بعد از ترکیه و مالزی است که در معیت ۴۰ نفر از موسسین محترم مدارس در خدمت مرکز نوآوری های آموزشی مرآت ، در ۴ اسفند ماه سال ۱۳۹۱ عازم این کشور هستیم . ابتدای سفرمان،طبق معمول با برنامه توجیهی و بیان اهداف سفر توسط جناب آقای رفیعی و استاد #نقی_زاده در سالن همایش موسسه بود و جمله کلیدی صحبت های استاد:  

فرهنگ کار و تلاش در چین بسیار بالاست و اولین جمله ای که دانش آموزان یاد می گیرند«بدو کار  بدو کار ». مقایسه کنید با فرهنگ« بابا آب داد» خودمان.

پس از اتمام جلسه توجیهی،سوار اتوبوس شدیم که جناب آقای بحرینی راهنمای ایرانی همسفران در مسیر موسسسه تا فرودگاه بین المللی امام خمینی(ره)، موارد طول سفر(ویزای گروهی و نحوه ورود با کانتر،پول های تقلبی چینی، صعف زبان انگلیسی اکثر مردم چین و...) را برایمان بیان کردند. مطالعه کتاب تقدیمی «چین ابرقدرت آینده جهان نوشته هلموت اشمیت» موسسه در وقت های بیکاری در فرودگاه و هواپیما(حدود ۹ ساعت پرواز) سپری شدن زمان را برایمان سهل می کرد.

پروازمان در ساعت ۲۰:۱۵ به وقت تهران آغاز و در  ساعت ۹:۴۵ به وقت چین در فرودگاه شانگهای به زمین نشستیم. پس از تشریفات ورود به کشور در فرودگاه،در ساعت ۱۱، وارد شهر بسیار پیشرفته و پایتخت اقتصادی چین  با نزدیک به ۲۵ میلیون جمعیت،یعنی شانگهای(به معنی بر فراز دریا) شدیم.این شهر به جهت خیابان های  بسیار زیبا و طبقاتی، به شهری که ماشین ها در آن پرواز می کنند، مشهور است.اولین مکان مورد بازدیدمان برج مخابراتی (مرواردید) است.

بجاست امروز اصول و اهداف آموزش و پرورش چین را جهت ادراک بهتر از طرح و برنامه های مدارس مورد بازدید در روزهای آینده از نظر بگذارانیم:

۱-ارائه آموزش های اخلاقی و تقویت توانایی های افراد

۲-افزایش شمار دانشجویان

۳- اصلاح نظام آزمون ورودی دانشگاه ها

۴- مراعات نظام شایستگی معلم(استخدام معلمین و اساتید بر اساس شایستگی های علمی آنان)

۵- افزایش بودجه آموزش و پرورش(افزایش سالانه ۱ درصدی بودجه مالی مرکزی آموزش و پرورش)

۶- رشد اقتصادی کشور به واسطه تقویت روحیه کار و افزایش نرخ تولید

۷-پرورش همه جانبه ابعاد انسانی دانش اموزان از جمله ابعاد اخلاقی، جسمی و ذهنی

۸-اجرای سیاست های برابری آموزشی در دسترس به فرصت های آموزشی.

*********************************