گروه آموزشی محمودی | مدرسه و موفقیت

⏮ نقشه راه موفقیت تحصیلی/14 ⏭

✍️#قاسم_محمودی

🌺 مدرسه و موفقیت 🌺

مدرسه،کانون اصلی تربیت و یادگیری شما دانش آموزان عزیزه که انتخاب صحیح اون، میتونه آینده تربیتی، نگرشی و تحصیلی شما رو رقم بزنه. طوری که اکثر بچه های موفق، یکی از دلایل موفقیت خودشون رو را انتخاب مدرسه خوب میدونن. به نظرات بچه ها توجه کنین:

امیرعلی محمد حسینی (پدر رتبه6 ریاضی95): مدرسه عامل بسيار مهمی است. امروزه در سازمان‌ها میگويند آموزش هزينه نيست و سرمايه‌گذاری است و حرف بسيار درستی است. از روز اول فرزندانم را در مدارس خوبی ثبت نام كرده‌ام و از تحصيل فرزندانم حتی اگر مشكل مالی داشتم كم نگذاشتم.
محمدصادق مجیدی یزدی (رتبه2 ریاضی 98): صبح ها از محدوده 30 متری جی جنوب غرب تهران به مرکز شهر، محدوده پل کالج که با احتساب ترافیک حدود یکساعت در راه بود، می آمد اما به دلیل کیفیت مدرسه سختی را به جان می خرید. سختی هایی که به جان خرید، نتیجه بخش شد و او اکنون رتبه دوم علوم ریاضی و فنی را آورده است و می تواند در بهترین دانشگاه های ایران تحصیل کند.
احمد سلیمی(رتبه9 ریاضی97): حمایت خانواده، مدرسه و معلمانم در موفقیت من موثر بود.
سید امیر سید شنوا(رتبه1 تجربی99): مدیر و کادر اجرایی مدرسۀ ما تلاش کردند که فضای مدرسه‌مان خوب باشد. محیط کلاس مان هم خوب بود و همکلاس‌هایم بسیار با اخلاق بودند و این بسیار ارزشمند است؛ در واقع، به نظر من دانش‌آموز متوسطی که سرش به کار خودش باشد، بسیار بهتر از دانش‌آموز با استعداد، اما پر سر و صدا و پر از حاشیه است.
محمدرضا صالحی(رتبه9 ریاضی95): بخشی از موفقیت‌های من به مدرسه باز می‌گردد. در مدرسه ما فضای رقابتی رفاقتی خوبی بود.
محمدحسین زارعی (رتبه8 ریاضی96): لطف خداوند، زحمات خودم، کمک‌های پدر و مادر، همراهی دوستانم، شرایط مدرسه، دبیران خوب و منابع درسی خوبی که انتخاب کردم از دلایل موفقیت من به شمار می‌رود.
امیرحسین قاسمی (رتبه1 تجربی96):به نظرم معلم و مدرسه تأثیر زیادی در موفقیت دانش‌آموزان دارد، به طوری که اگر معلم به خوبی مطالب را به دانش‌آموزان و شاگردانش آموزش دهد، آنها مطالب را به صورت عمیق فرا گرفته و هیچ وقت از ذهنشان خارج نمی‌شود، به همین دلیل به نظرم معلم نقش مهم و پررنگی در یادگیری مطالب در بین دانش‌آموزان دارد.
محمد عرفان هوشیاری(رتبه7 انسانی 98): نحوه درس خواندن من بیشتر متکی به دروسی بود که اساتید در مدرسه تدریس میکردند و درس‌نامه‌ها را به طور متمرکز در مدرسه یاد میگرفتم.

آقا واقعا تو این هیاهوی تبلیغاتی که هر مدرسه ای خودش رو موفق تر از همه میدونه، انتخاب یه مدرسه خوب رو برام خیلی سخته میکنه.

درسته، شناخت این موضوع برای شما سخته، بنابراین باید از اولیاتون و افراد مورد اعتماد که نسبت به مدارس شناخت کافی دارن بهره بگیرین و نسبت به شناسائی، ارزیابی و انتخاب مدرسه خوب اقدام کنین. چرا که انتخاب مدرسه خوب با تمام شاخصه هایی که داره، در موفقیت تربیتی و تحصیلی شما اثر بسزائی داره و همچنین موجب صرفه جویی مالی و وقت شما میشه. مدرسه خوب به جهت جبران ضعف های شما به وسیلۀ معلما و مدرسه بد به جهت باعث روی آوردن به کلاس های خصوصی و یا آموزشگاهی مزایا و معایبی داره.

ویژگیهای یه مدرسه خوب چیه؟

در زیر برخی از ویژگی های مهم رو معرفی کردم که ان شاء الله معیار خوبی باشه تا یه مدرسه خوب رو برا خودتون انتخاب کنین، منتها، نکته بسیار مهم بعد از انتخاب اینه که باید به صورت کامل در اختیار طرح و برنامه های مدرسه و معلمان و مشاورین مدرسه قرار بگیرین تا در ذیل یک سیستم و تجربیات گرانبهائی به نام «مدرسه»، به هدف عالی خود، که قبولی از رشته مورد علاقه تون هست، برسین.

ویژگی های مدرسه خوب

دارای مکتب تربیتی و آموزشی، چشم انداز و اهدافی که هدف و آرزوی شما را برآورده میکند.
آگاهی از نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان.
تعامل با مدارس موفق ایران و جهان و بهره مندی از تجربیات ارزشمند آنها.
داشتن بصیرت، دیدگاه و آرمان مشترک میان عوامل اجرایی و آموزشی و حتی اولیاء مدرسه دررابطه با اهداف و طرح و برنامه ها.
یادگیری فردی و تیمی عوامل اداری و آموزشی (و حتی اولیاء) مدرسه جهت افزایش صلاحیت های عمومی و حرفه ای.
دارای سیستم آموزشی، پژوهشی و پرورشی.
برخوردار از فضای فیزیکی مناسب و فناوری های آموزشی
موقعیت های متنوع یادگیری و تربیتی در مدرسه (کتابخانه، آزمایشگاه، کارگاه، اردوها و بازدیدهای علمی و تربیتی، اردوهای مطالعاتی و ... .)
داشتن مدیری مومن، خلّاق، منعطف، اهل فکر، آینده نگر، مشارکت پذیر، راهبر تربیتی، مدیر و مدبّر و دارای سعه صدر و صلاحیت حرفه ای.
معلمان و کادر اداری دارای فضایل اخلاقی، با تجربه و حرفهای (کادر و معلمی که فارغ از مشهوریت یا سن و ...، بتواند طرح و برنامه مدرسه را به صورت حرفهای اجرا بکند).
داشتن اهداف چالشی و انتظارات سطح بالا از مدرسه، معلمان و دانش آموزان در رابطه با کسب بهترین نتایج آموزشی و تربیتی (اخلاق، کنکور، المپیاد، پژوهش، معدل کتبی و ...).
دارای برنامه سالانه( در تمامی ساحت های اخلاقی و عبادی، اجتماعی و سیاسی، هنری و زیباشناختی، اقتصادی و حرفه ای، تندرستی و ورزشی، علمی و فناورانه) و تقویم اجرایی (آموزشی و تربیتی و ...) و ارائه آن به اولیاء و دانش آموزان.
تهیه و اجرای بسته آموزشی و تربیتی مناسب در مدرسه (یادگیری معکوس، تدریس، کاربرگ، تمرینات کتاب، مجموعه تمرینات و ارزشیابی و ...).
برنامه هفتگی مناسب و ایجاد فرصت یادگیری برای تمام دروس و متناسب با وزن آن.
جو اجتماعی مدرسه (فضای مثبت و با نشاط مدرسه، احترام به یکایک دانش آموزان، محیطی امن و منظم برای یادگیری).
مشارکت و حمایت والدین از اهداف و طرح و برنامه های مدرسه و ارتباط منظم با عوامل مدرسه توسط اولیا.
ارائه بازخورد اثربخش (تنظیم، برنامه ریزی و اجرای آزمون های مناسب داخلی مدرسه و یا شرکت در ارزشیابی بیرونی و رصد آموزشی اهداف کسب شده مدرسه (در سطوح مدرسه، درس مربوطه و دانش آموزان) و ارائه بازخورد کامل به همراه راه کارهای عملی.
نتایج و دستاوردهای آموزشی، تربیتی، تندرستی مدرسه (کنکور، معدل نهائی، المپیاد، پژوهش، فرهنگی، ورزشی و ...)

(مرکز مشاوره تحصیلی محمودی 09143099175)

*******************************************************************************