کد مطلب:۱-۹۸/۰۹/۱۲
?فعالیت های مرتبط با خواندن دانش آموزان?
?هنگامی که به آموزش یا انجام فعالیت های مربوط به خواندن با دانش آموزان می پردازید، هر چند وقت یک بار کارهای زیر را انجام می دهید؟
?الف- مطالبی را در کلاس برای دانش آموزان با صدای بلند می خوانم.
?ب- از دانش آموزان می خواهم مطلبی را با صدای بلند در کلاس بخوانند.
?پ- از دانش آموزان می خواهم مطلبی را بدون صدای بلند برای خودشان بخوانند.
?ت- راهبردهای پی بردن به مفهوم اصوات و کلمات را به دانش آموزان درس می دهم.
?ث- لغات جدید را به طور نظامند به دانش آموزان درس می دهم.
?ج- آموزش دانش آموزان برای خلاصه کردن ایده های اصلی متن
?چ- راهبردهای خواندن را از طریق مرور سطحی یا دیدن سریع متن آموزش می دهم.
? هر چند وقت یک بار، کارهای زیر را به هنگام تدریس خواندن به این کلاس،انجام می دهید ؟
?متون مورد علاقه دانش آموزان را به کلاس می آورید.
?در اختیار قرار دادن مواد آموزشی در ارتباط با خواندن، متناسب با سطح هر یک از دانش آموزان
?برقراری ارتباط بین محتوای جدید با دانش قبلی دانش آموز
?دانش آموز را تشویق می کنید تا به متن معنا بدهند.
?تشویق دانش آموزان برای بحث و گفت و گو درباره متن
?دانش آموز را تشویق می کنید تا نظری که در متن آمده است را به چالش بکشند
?برای ارتقای درک، جنبه های مختلف را بررسی می کنید(بین دانش آموزان و متون)
?به دانش آموزان وقت می دهید تا کتابی را که خودشان انتخاب کرده اند، بخوانند.
?بازخورد فردی به هر یک از دانش آموزان می دهید.
?مجدفر،قاسم پور مقدم،نقی زاده،فهم PIRLS ،مرآت(پرسشنامه پرلز ویژه معلم)
