پایش : نیاز به بازخورد

کد مطلب:۱-۹۸/۰۱/۲۶

?پایش : نیاز به بازخورد?

?اگر بازخورد اثربخشی در کار نباشد چگونه متوجه می شویم که اهدافی که به دنبالش بودیم محقق شده اند؟

همانند هدف گزینی، پژوهش های زیادی هستند که اثر ارائه بازخورد را مورد تایید قرار می دهند.

?گزارش های پژوهشی نشان می دهد بازخورد نقش موثری در پیشرفت تحصیلی دارد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که بازخوردهای اثربخشی دریافت کرده اند از کسانی که دریافت نکرده اند بیشتر است. در واقع،جان هتی پس از مطالعه ۸۰۰۰ پژوهش بیان می کند که:

"یگانه عامل اصلاحی که اثر بسیار شگرفی بر پیشرفت تحصیلی می گذارد،دادن بازخورد است."

?برای آنکه بازخورد بتواند اثرگذاری خود را بر پیشرفت تحصیلی نشان دهد باید دو شرط داشته باشد:

?اول:بازخورد باید به موقع باشند.دانش آموزان باید بازخوردها را در طی فرایند یادگیری دریافت کنند.

?دوم:بازخورد باید به محتوایی که فرا گرفته می شود اختصاص داده شود.

?آقازاده،نقی زاده،فهم TIMSS،مرآت