ارتباط والدین و جامعه محلی با مدرسه

کد مطلب:۲-۹۸/۰۲/۲۳

?ارتباط والدین و جامعه محلی با مدرسه?

?سومین عامل اثر گذار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مشارکت فعال والدین و جامعه محلی است.

?سه ویژگی مشارکت فعال و اثربخش والدین و جامعه محلی را شکل می دهد:

?برقراری ارتباط

?مشارکت

?حکمرانی

? برقراری ارتباط:

یکی از جلوه های برجسته مشارکت فعال والدین و جامعه محلی برقراری ارتباط مطلوب است.

برقراری ارتباط می تواند ازددیدارهای ساده معلم و والدین تا مشارکت والدین در فرایند یاددهی-یادگیری به مثابه عوامل یاری دهنده به پیشبرد فعالیت های یادگیرندگان گسترده باشد.باید توجه داشت این بدین معنا نیست که مدارس باید همه درها را برای انتقاد یا مشارکت جویی والدین و جامعه محلی باز بگذارند.

ارتباط بین خانه و مدرسه ارتباط آزادی نیست؛این ارتباط در محدوده شرایطی که تعیین می شود و مقرراتی که ابلاغ می گردد صورت می گیرد.

آنچه هنوز به طور غالب راه های ارتباطی بین خانه و مدرسه را شکل می دهد،خبرنامه ها،بروشورها،بولتن ها،پست الکترونیک و پیامک هاست.

?آقازاده،نقی زاده،فهم TIMSS،مرآت