بازخورد اثربخش

کد مطلب:۱-۹۸/۰۲/۰۳

?بازخورد اثربخش?

?نظام سنجش و ارزیابی را اجرا کنید که بازخورد به موقعی را از دانش و مهارت های خاصی که باید دانش آموزان بیاموزند،فراهم کند.

بازخورد اثربخش ماهیت ویژه و تکوینی دارد.طبیعی است که اکتفا به آزمون گاه و بیگاه،برنامه ریزی نشده و غیراختصاصی نمی تواند یادگیری واقعی دانش آموز را به نمایش بگذارد.برگزاری آزمون های سنجش عملکرد تحصیلی هر ۹ هفته یکبار،فاصله زمانی خوبی برای ارائه بازخورد به دانش آموزان از کیفیت عملکردشان است.دست کم ، دانش آموزان باید به صورت فصلی از عملکرد تحصیلی خود اطلاع پیدا کنند.

?مدارس برای راه اندازی نظام سنجش ویژه خود با دو گزینه روبرو هستند:

۱-مدارس آزمون های ویژه ای را طراحی کنند که محتوای مدرسه را پوشش دهند.

۲-ایجاد تغییرات در کارنامه های دانش آموزان که بتواند توانش آنان در دانش و مهارت های مورد نیاز برای یادگیری را بسنجد و بدین منظور باید به حد کافی جزیی نگر و تصویر شفاف ارائه دهند.توجه به جزئیات باعث افزایش کیفیت آموزش می گردد.

?نمونه?کارنامه تفصیلی و توجه به شاخص های آموزشی و رفتاری و مقایسه آن با کارنامه کشور خودمان

?آقازاده،نقی زاده،فهم TIMSS،مرآت