کد مطلب:۱-۹۷/۱۱/۲
?چگونه اطمینان پیدا کنیم که محتوای مورد نظر در زمان آموزشی موجود قابل ارائه است؟?
عملی ترین کار آن است که از معلمان پرسیده شود برای ارائه هر یک از موضوعات درسی به چه مقدار زمان نیاز دارند و اما دو روش سوال از معلم:
۱-روش رابرت مارزلو:در نظر گرفتن اهداف هر یک از موضوعات که تحلیل شده، بر اساس اجزای موضوعات،سوالات طرح شوند.برای مثال،موضوعی چون"انجام دادن چهار عمل اصلی"باید به صورت تحلیل شده(به صورت جمع،تفریق،ضرب و تقسیم)از معلمان مورد پرسش قرار گیرد.
۲-روش فنویک انگلیش:تعداد جلسات مورد نیاز به منظور کسب تسلط بر محتوای آموزش را سوال کرد.ایشان از حداقل زمان و حداکثر زمان برای آموزش بحث می کند.
?حداقل زمان : نشان دهنده وضعیت مطلوب است،یعنی،همه شرایط برای یادگیری و تدریس مهیاست و آموزش در حداقل زمان صورت می گیرد.
?حداکثر زمان: حاکی از شرایط نامساعد برای یادگیری و آموزش است؛یعنی برای آماده کردن شرایط برای وقوع آموزش و یادگیری کیفی به زمان بیشتری نیاز است.
?آقازاده،نقی زاده،فهم TIMSS،مرآت
نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیریت در وب سایت منتشر خواهد شد