کد مطلب:۱-۹۷/۰۹/۲۱
?از زبان انتخاب استفاده کنید?
امکان داشتن انتخاب یکی از موثرترین نیروهای انگیزه سازی است که انسان ها تجربه می کنند.وقتی طوری رفتار می کنید که گویی به دانش آموزان امکان می دهید از بین رفتارها انتخاب کنند.هم شما و هم آنها تا حد زیادی احساس قدرت می کنید.
بسیاری از تنش ها و درگیری هایی که در مدارس اتفاق می افتد نتیجه جنگ قدرت میان نوجوان و فرد بزرگسال،یعنی شاگرد و معلم است.این پدیده تنها مربوط به دوران نوحوانی نیست هرچند در آن دوران بیشتر مشاهده می شود.
مدیریت رفتار دارای۳ مرحله است:
۱-بر اساس اصول عادلانه به دانش آموزان اجازه بدهید از بین رفتارهایشان انتخاب کنند.
۲-به آنها کمک کنید تا انتخاب مناسبی داشته باشند.
۳-بگذارید آنها نتیجه رفتاری را که انتخاب کرده اند ببینند(پاداش و یا تنبیه)
?به تفاوت چشمگیر بین این دو توصیه توجه کنید:
?رضا! اگه بخای همین طور حرف بزنی،باید بری تنها گوشه کلاس بشینی.
?رضا! اگه تصمیم بگیری وقتی من درس می دم همین طور حرف بزنی،یعنی تصمیم گرفته ای بری تنها گوشه کلاس بشینی،حالا از تو می خوان که درست تصمیم بگیری،متشکرم.
?معنی جمله اول این است:اگه کاری رو که من می گم نکنی،مجبورت می کنم فلان کار رو انجام بدی.
این جمله یک تهدید مستقیم است،مبارزه طلبی آشکاری است که کمتر دانش آموزی می تواند در برابر وسوسه شرکت در این مبارزه مقاومت کند.
?اما جمله دوم می گوید:خودت مسئول اعمالت هستی،از تو می خوام رفتار درست رو انتخاب کنی چون در این صورت حق اساسی تو یعنی درس یادگرفتن محفوظ می مونه.ولی اگه این کار رو نکنی،خودت تنبیه را انتخاب کرده ای.
همانطور که این جمله نشون می دهد شما انتخاب های محدودی در اختیار دانش آموز قرار می دهید اما با این کار او امکان بیشتری پیدا می کند تا به سوی انتخاب رفتارهای بهتر گام بردارد.
?هوک و واس،مدیریت رفتار با دانش آموز،انتشارات رهنما
نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیریت در وب سایت منتشر خواهد شد