ارائه تجربیات، خاطرات و تحلیل های خودم از بازدید مدارس خارج از کشور
ارائه تجربیات زیسته آموزشی و تربیتی افراد در مدارس خارج از کشور
ارائه تجربیات و ارمغان های استاد نقی زاده
پیرو اشاره به سالن اجتماعات مدرسه در مطلب قبلی، معماری سبز و مناظر یادگیری و بارگاه کشف مدرسه، باور این مطلب است که یک ساختمان فقط یک سازه ساخته شده از آجر و ملات نیست...
پس از استقرار در سالن اجتماعات مدرسه که مزین به نمادها و مراکز دیدنی و فرهنگی کشور عزیزمان شده بود و شروع مراسم با نواختن سرودهای ملی هر دو کشور، خانم چاندا...
در بدو ورود مدرسه با درخت ارزش های مدرسه روبرو شدیم که این ارزش ها را از شاخه های درخت آویزان کرده بودند و اما بخش های از باورها و ارزش های مدرسه: ما معتقدیم که ...
امروز در مسیر رفتن به مدرسه THE ARDEE، استاد نقی زاده، ضمن بیان اولویت های آموزشی هند، شاخص های آموزشی از جمله تعداد ۲۳۶ روز آموزشی در ۴۲ هفته، تحصیل ۲۷ درصد دانش آموزان...
برنامه امروز بازدید از بنای یادبود گاندی(رهبر سیاسی و مذهبی هند که مردم لقب های مهاتما یعنی روح بزرگ و پابو یعنی پدر ملت را به ایشان داده اند) و دهلی قدیم یا شاه جهان آباد...
نهمین سفر آموزشی از ۱۸ لغایت ۲۶ آذرماه ۱۳۹۶ به هندوستان، سرزمین شگفتی ها که عجایب هفتگانه را با تاریخچه ۴۰۰۰ ساله در خود جای داده است، شکل گرفت...
... خانم Raife CEBECI پس از برشمردن نتایج روش مونته سوری مبنی بر تربیت با اعتماد به نفس، مستقل، محاسبه گر، مسئولیت پذیر اجتماعی بچه ها، این روش را هماهنگ...
برنامه امروز بازدید از مرکز آموزش مربیگری مونته سوری در استانبول بود، مرکزی که توسط زوج دغدغه مند برای تربیت سه بچه خود با فرهنگ کشور خود و آموزش استاندارد در آمریکا...
اجرای پروژه های با مسئولیت اجتماعی و افزایش مهارت های_زندگی_دانش آموزان از قبیل: دوست شدن با بچه های ناتوان جسمی، کمپین کمک به افراد فقیر و ناتوان، کمک به توسعه روستا،...
آغاز برنامه امروز،با بازدیدازبزرگترین مجتمع آموزشی اروپا یعنی دهکده آموزشی مارمار ( یک میلیون متر مربع) بود که مدیریت محترم مدرسه جناب آقای آلکان ضمن خوش...
در رابطه با نحوه عمل معلمان در کلاس درس سوال شد که گفتند ضمن دادن اختیارات و آزاد گذاشتن در اجرای طرح و برنامه ها در کلاس، نسبت به اختیارات شان پاسخگو هستند...
در رابطه با بزرگترین مشکل مدرسه سئوال شد که چنین جواب دادند: بزرگترین مشکل ما آموزش پرورش و اولیاء هستند. آموزش و پرورش با تحمیل ...
س از معارفه مدرسه، نوبت به سوال و جواب از مدیر محترم مدرسه رسید که در ابتدا یکی از همسفران، آیه های از قرآن کریم را در تاییدمصداقی شعار مدرسه کوچ« عقل، وجدان و شجاعت»...
دپارتمان ترکی مدرسه متوسطه اول کوچ رویکردی مبتنی بر متن را در آموزش زبان مادری اتخاذ می کند. ضمن آموزش ظرافت های زبان مادری، اولین گام خواندن و...
گروه مطالعات اجتماعی دبیرستان در مدرسه کوچ شامل دوره های مطالعات اجتماعی و فرهنگ دینی و اخلاق است. موضوعات به شیوه ای دانش آموز محور با فعالیت های درون کلاسی و...
در دپارتمان علوم مدرسه با هدف درک ماهیت علم و فناوری و تعامل بین علم، فناوری، جامعه و محیط زیست از طریق فعالیت های STEAM(علم، فناوری، مهندسی، هنر، ریاضی) و با روش های مختلف تدریس...
هدف تربیت بدنی مدرسه کوچ، ایجاد عادات حرکتی و ورزشی مادام العمر در دانش آموزان است. با بازی های اعمال شده در درس ها؛ پایه های کار تیمی، رهبری، برد، باخت، مسئولیت پذیری، استفاده خوب...
در بخش فناوری اطلاعات مجتمع آموزشی کوچ دانشآموزان میتوانند به غیر از دورههای IT از این کلاسها برای تحقیق، تکالیف و پروژه در دروس مختلف و در زمان استراحت استفاده کنند...
برنامه انگلیسی دبیرستان کوچ با هدف بهبود سطوح انگلیسی دانش آموزان با مهارت ها و پیشینه های زبانی مختلف ادبیات محور است. دانش آموزان در مجموع ۲۱ ساعت درس در هفته آموزش...
دپارتمان انگلیسی دوره اول متوسطه کوچ متشکل از ۱۵ معلم از کشورهای مختلف هست که طیف وسیعی از تنوع و تجربه را در اختیار دانشآموزان ما قرار میدهند، آنها را قادر می سازد...
